Q2：学校的心理咨询室怎样布置？
现在都在讲心理咨询室布置的科学性，其实都是扯淡。
只要物品摆放有序，色调、光线让人---来访者感觉舒适即可。豪华装修或者过于新鲜的环境只会带来负面效果。这一点在很多学校都出现了。有的学校心理咨询室建好后，老师都不好意思用，舍不得。
要针对学生群体的特点，比如城市重点学校、城乡结合部学校、打工子弟学校、农村学校等，要求是不一样的。脱离来访者的社会背景的心理辅导是没有积极效果的。
具体来讲，要看三点：空间，这是设计的基本出发点；金钱，这是布置的保障，一般学校不会拿20万来布置的；心理教师的水平，是猪还是猴子，这一点很关键。
学校心理咨询室绝对不应该和社会上的心理咨询室一样的功能，不是矫治性的，而应该是发展性的。如果心理老师认为自己可以矫治有障碍的学生、可以使用催眠等方法，那么这个老师绝对应该开除。
真正的学校心理咨询是为了缓解学生压力、给学生释放不良情绪提供方便、推动全体学生的健康心理发展，辅导者不应该成为主体。
网上很多方案，都可以参考。也可以请那些开发心理产品的公司去看场地，他们会免费给你设计方案的，还会向你推销高科技产品。
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Q3：给学校心理咨询室的建议
嗯，赞成以上说法。想要学生们主动去咨询，首先就要让同学们正视那种想法。这个嘛，可以在班会上让老师给大家讲解一下，也要想办法让大家放开那种羞怯、恐惧的心理。告诉大家，心理咨询的意义，心理健康的重要。还有正确的心理健康认识。这些都可以在班会上向大家说明啊！
更或者，老师带头嘛！组织一种集体心理检查啊！最好要做到尊重学生这一点。不然什么都白做了。
要定期做检查！定期由校方主动嘛！
到学生们都认识到了心理健康的重要时，那就没问题拉！
当然，也可以用匿名信报名的方式拉，也可以设定一定的时间，最好不要在平时上课期间。课后也不可以。心理咨询室的时间最好安排在放学后开放。这样，大家离校了，咨询者的心理也不会在产生压力。
至于其它的，就是校方的问题了。你们看着办吧！
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