什么是语言学
答案：语言学是研究语言的科学，包括语言的结构、功能、历史、发展、变化、使用等方面。它涉及语音、语法、词汇、语义、语用等多个层面，是对人类语言系统的全面研究。
语言习得是什么意思
答案：语言习得是指一个人在自然的语言环境中通过接触、模仿、交往等方式逐步掌(zhǎng)握(wò)一种语言的过程。与语言学习不同，语言习得是一种自然而然的过程，不需要特别的教育和训练，而是通过与他人的交流和沟通来逐渐掌(zhǎng)握(wò)语言规则和语言表达能力。
乔姆斯基的语言观
答案：乔姆斯基的语言观是基于他的生成语法理论和语言能力假说。他认为，人类天生就具有语言能力，而这种能力是一种生物学的本能，与文化和学习无关。他认为，语言能力是人类大脑中的一个模块，它使我们能够产生和理解无限数量的句子，而不是简单地重复已知的句子。
他的生成语法理论认为，语言的组成部分是语法规则，这些规则可以生成无限数量的句子。他认为，语言是通过生成句子的规则来学习的，而不是通过记忆句子的方式。他还提出了“深层结构”和“表层结构”的概念，认为语言的深层结构是一种普遍的语言结构，而表层结构则是特定语言中的表现形式。
总的来说，乔姆斯基的语言观认为，语言是人类天生具有的本能，它是人类思维的基础，而语言能力是通过基因决定的，而不是通过文化和学习获得的。
什么是语言学的边缘学科
答案：语言学的边缘学科包括语言心理学、语言社会学、语言哲学、语言认知科学、语言教育学、计算语言学等。这些学科与语言学有密切的关联，但又有独立的研究领域和方法。它们探讨语言的不同方面，如语言的心理机制、语言与社会、文化的关系、语言的哲学基础、语言的学习和教育、以及利用计算机技术处理语言信息等。
元语言意识
答案：元语言意识是指对语言的语言，或者对语言的元素、结构、功能等进行观察、分(fēn)析(xī)、理解和掌(zhǎng)握(wò)的能力。简单来说，就是对语言的自我反思和自我意识。元语言意识的提高可以帮助人们更好地理解语言，运用语言，甚至创造语言。在语言学、教育学、心理学等领域都有广泛的应用。
什么是语言学校
答案：语言学校是专门教授语言的学校，学生可以在这里学习各种语言，包括英语、法语、德语、西班牙语等。学校通常会提供不同级别的语言课程，从初级到高级，以适应不同学生的需求和水平。语言学校也可以提供其他相关服务，如语言考试培训、文化交流活动等。
乔姆斯基语言学理论
答案：乔姆斯基语言学理论是由美国语言学家乔姆斯基提出的，它强调语言能力的普遍性和内在结构，认为语言是人类天赋的本能能力，而语言的学习则是通过环境的刺(cì)激(jī)激发和引导这种能力的发展。该理论还提出了语言的生成式和转换式两种分(fēn)析(xī)方法，对语言的结构和规则进行深入研究，对于语言学和认知科学的发展产生了深远影响。
什么是语言学的三大发源地
答案：语言学的三大(dà)发(fā)源地是欧洲、美国和俄罗斯。
索绪尔的语言学理论
答案：索绪尔的语言学理论是一种结构主义语言学理论，强调语言的内在结构和规则，并认为语言是一种符号系统，符号与其所代表的概念之间存在着任意性的关系。索绪尔认为语言是人类思维的产物，语言的结构反映了人类思维的结构。他提出了语言的语音、词汇和语法三个层次的结构，强调语言的语法规则对于语言的理解和使用至关重要。此外，索绪尔还提出了“语言能力”和“语言表现”两个概念，认为语言能力是指人类天生具有的语言能力，而语言表现则是指具体的语言使用行为。
什么是语言学概论
答案：语言学概论是语言学的入门课程，介绍语言学的基本概念、理论、方法和应用领域。它涉及语言的结构、语音、语法、语义、语用、语言变化、语言习得、语言和文化等方面的内容。通过学习语言学概论，可以深入了解语言的本质和特点，对语言的使用和学习有更深刻的认识和理解。
语言学的分类
答案：语言学可以按照研究范围和研究方法进行分类。按研究范围可分为音系学、形态学、句法学、语义学、语用学、历史语言学、比较语言学、社会语言学、心理语言学、计算语言学等学科。按研究方法可分为实证语言学、理论语言学、应用语言学等。