Q1：如何向老师请教问题
1、直接去问， 其实老师很期待同学们向4102他提问的，这样老师才能了解同学们有什么不懂的地方。遇到问题。
2、一定要跟老师多交流，不管是与班主任，还是任课老师，及时向他们提出自己的疑惑，对你而言都百利无一害的。老师也是我们的战友，每时每刻都与我们并肩作战，遇到问题多问问老师没坏处。
3、千万不要把问题烂在肚子里，你不问，老师就不知道你在学习中存在什么问题，也就无法给予你更具针对性的帮助。
4、如果怕别人看到了，可以在课间休息时，自己偷偷找老师问，其实老师很喜欢学生问问题。
扩展资料
当做题遇到“拦路虎”时，及时向老师请教，老师就会教给你一系列的解题方法与技巧。而通过请教，你不仅知道了这道题的解题方法，还能收获更多的解题技巧。
课堂上没听明白老师的某个问题，课后向老师请教，老师就会再重复的讲，直到你听懂为止。而针对这个问题，老师还有可能做更多的延伸。这样，不仅及时解决了心里的困惑，还收获了更多的额外的知识。
Q2：想向老师请教一个问题用日语怎么说
先生に质问をしたいです
罗马音：San ni shitsumon o shimashita
语法：
1、决定を下し、解决策を达成するための対话または议论。 一方向、つまり「问い合わせ」と「相谈」、または双方向、つまり「相谈」と「相谈」になります。为了作出一项决定、取得一项解决办法而进行对话或讨论。可以是单向的，即“请教”“咨询”; 也可以是双向的,即“商议”“商量”。
2、「ティーチング」は、人々をオブジェクトとして取り上げ、书籍、辞书、地図などをオブジェクトとして取り上げ、そのオブジェクトのほとんどは抽象的な名词です。请教接人作宾语， 接书、词典、地图等作宾语， 其宾语多为抽象名词。
用法：
1、頼む、尊敬する、リクエスタのアドバイスを指すために使用されます。远隔地の人々は、教育を受け入れ、降伏する意思があり、帰化を要求します。用于请教，敬辞，指请求人指教；边远之地的人请求接受教化，愿意臣服、归化。
2、尊敬のために使用されます。 质问への回答を相手に要求するために使用されます。 Wu Zuiyu "Mountains" 16： "寻ねた後、私はまだ心を手放すことができず、重いshareとくわを取りました。私は道を歩き、王様に寻ねるために学校に行きました。"用于敬辞。用于请求对方解答问题。吴组缃 《山洪》十六：“问了之后，还是放不下心，又提着笨重的犁头和耘耙，绕了不近的路，冒雨跑到学堂里去想请教王先生 。”
例句：
1、私が解决できない问题に遭遇したとき、私はいつも时间内に先生に寻ねます。我遇到自己无法解决的难题时，总是及时向老师请教。
2、彼は非常に学びたいと思っており、常に先生から质问をしています。他非常虚心好学，总向老师请教问题。
Q3：如何向老师请教问题
其实不用害怕的，如果实在害羞就找个办公室没人的时间吧，其实说辞什么的，平常一点就好啦，进办公室先敲门，进门先问好，然后跟老师说你有问题不会，一般来说来说老师只要没有事情都会叫你拿过去给他看的，其实，正常的老师都是很喜欢爱问问题的孩子，因为你问了才说明你学了。当然，如果有一些问题是老师在课堂上详细讲过的，你再拿去问，有的老师可能会给你白眼，或者让你先去问同学。这并不是说他讨厌你问问题，而是生气你上课不好好听讲，所以不用太害怕。当然，你可以先看一看书，把最基本的部分弄会，也可以先问同学，如果你连同学也不太敢麻烦的话，也可以问问你的好朋友，如果是一级的话应该可以给你讲的。不过还是希望你可以锻炼一下你自己的交流能力，毕竟不论你现在上几年级，未来总是要走上社会的，要加油啊。
