记录笔记的方法有哪些-扒知识

Q1：高中应该怎么记学习笔记，课堂笔记记录的方法是什么

课堂师讲内容全部记没必要课疲劳紧张根本没间思考师讲问题其实提纲堂课骨架脉络反映课堂教内容结构、系统要点师般都要板书记提纲条理知识巩固记忆、笔记要边记边体力争重漏 2.记录重点、难点疑点每节课都习侧重点、难点疑点应注意师启发诱导、散讲解设疑讨论根据教师阐释板书条理、针性整理课堂笔记同要课堂没听清或没听懂内容记课师商榷利于拓宽自思维空间 3.记录注意、说明要思考内容课堂教师说注意提醒易、易错、易误解易产错觉问题通用说明二字交待特殊形式现象、特定条件结、特别问题及原及课外作业形式留给讨论、思考、观察问题些都透彻理解全面掌握物理规律关键点 4.记录思路、、结内容间联系教程师断介绍些解决问题思路、技巧笔记要侧重记析关键依据思路、解答步骤并归类掌握使解题规循依便于总结各知识点、各部知识间联系使知识、思维网络化综合复习、提高解题能力益处除几点外同应提高自笔记速度用简单缩略句表达复杂内容

Q2：高中笔记记录方法

1.准备好错题本，专门记录错题（要抄题）再简要重新作答。 2.把笔记记在你的高考复习资料上（自己不自觉的就会去看） 3.对于基础好的，笔记要多做 “专业术语” 基础较差的就记解题方法吧。

Q3：高中应该怎么记学习笔记，课堂笔记记录的方法是什么

课堂上，老师讲的内容那么多，全部记下来没有必要，上课时又疲劳又紧张，根本没有时间去思考老师讲的问题，其实提纲是一堂课的骨架和脉络，它反映了课堂教学内容的结构、系统和要点，老师一般都要板书出来，记提纲可以条理知识，巩固记忆、笔记时要边记边体会，力争不重不漏。 2.记录重点、难点和疑点。每节课都有学习的侧重点、难点和疑点。因此，应注意老师的启发诱导、分散讲解和设疑讨论，根据教师的阐释和板书，有条理、有针对性地整理在课堂笔记中，同时，要把课堂上一时没听清或没听懂的内容记下来，课后和老师商榷，这将有利于拓宽自己的思维空间。 3.记录注意、说明和要思考的内容。在课堂教学中，老师常会说“注意”，提醒学生易上当、易错、易误解和易产生错觉的问题，通常用“说明”二字交待特殊形式和现象、特定条件和结果、特别问题及原因，以及以课外作业的形式留给学生讨论、思考、观察的问题，这些都是透彻理解和全面掌握物理规律的关键点。 4.记录思路、方法、小结和内容之间的联系。在教学过程中，老师会不断地介绍一些解决问题的思路和方法、技巧。笔记时要侧重记下分析的关键依据和思路、解答的步骤，并归类掌握，使解题有“规” 可循，有“法”可依，便于总结各知识点、各部分知识之间的联系，使知识、思维网络化，这对综合复习、提高解题能力大有益处。除了以上几点外，同学们还应提高自己的笔记速度，学会用最简单的缩略句表达一个复杂的内容。