Q1：管理学激励理论问题
亚当斯的公平理论，该理论认为员工首先把自己在工作情景中得到的结果（所得）与自己的努力（付出）进行比较，然后再将自己的所得——付出比与相关他人的所得——付出比进行比较。如果员工感觉到自己的比率与他人的等同，则为公平状态，否则，将会产生公平感。人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关，而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较，并对公平与否做出判断。公平感直接影响职工的工作动机和行为。因此，从某种意义来讲，动机的激发过程实际上是人与人进行比较，做出公平与否的判断，并据以指导行为的过程。公平理论研究的主要内容是职工报酬分配的合理性、公平性及其对职工产生积极性的影响。案例中，王强看到奖金后，首先将自己的付出与所得（奖金）进行比较，对所得很满意，但是当他看到其他人的所得时，将自己的所得——付出比与其他人的所得——付出比相比较，就产生了不公平感建议：奖金的发放要与绩效考核相结合，体现公平。
Q2：管理学激励理论案例分析
激励是有个时效性的，当然是过了那个时段，自然是不会起作用的，激励的过程中，必须把握适度，以保证本身资本，同时也不能够忽视时效性
Q3：管理学激励理论案例分析
激励理论中的双因素理论。1000元奖金在第一次发放时，是激励因素，时间长了之后就变成了保健因素。所谓保健因素是起不到激励作用的，只能防止员工的抱怨，因此在失去时就会引发员工的抱怨和牢骚。上述案例中就是这样，这1000元奖金和工资一样，在员工心理被认为是他们应得的，一旦不发，就被员工当成是扣钱。所以引发员工不满。
Q4：管理学··激励理论案例分析
承诺让员工接受培训，与公司一起成长 。可以参考惠普的激励方式，包括惠普的解雇员工的方式。
Q5：管理学激励理论问题
协调奖励与惩罚，奖惩理论来激励。责任与回报是成正比的，项目是三人负责，理应公平奖励。
