自我效能感的影响因素
自我效能感的影响因素包括个体的经验、社会支持、情绪状态、认知能力、性格特征等。具体来说，个体的成功经验、积极反馈和模仿他人成功的经验可以提高自我效能感；社会支持可以提供情感上的支持和鼓励，增强个体的自信心；情绪状态可以影响个体对自身能力的信心程度；认知能力可以影响个体对自身能力的评估和判断；性格特征如乐观、自信、坚韧等也可以影响自我效能感的形成和发展。
自我效能感的影响因素在哪一章
自我效能感的影响因素通常在心理学或教育学相关的章节中讨论，例如《心理学原理》、《教育心理学》等教材中都会有相应的内容。
学生自我效能感的影响因素
学生自我效能感的影响因素包括以下几个方面：
1. 成功经验：学生取得成功的经验越多，其自我效能感越高。
2. 观察他人的成功经验：学生观察到身边的人取得成功的经验，也会提高其自我效能感。
3. 语言说服：教师、家长等人员的语言说服能够对学生的自我效能感产生影响。
4. 情绪体验：学生的情绪体验也会对其自我效能感产生影响。例如，遭遇挫折会降低其自我效能感。
5. 对能力的评价：学生对自己能力的评价也会对其自我效能感产生影响。
6. 环境因素：学生所处的环境也会对其自我效能感产生影响。例如，学校的教育氛围、家庭的教育方式等。