如何对待孩子早恋的问题

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Q1:如何正确对待孩子早恋的问题?

好好和孩子谈,首先肯定早恋是青春期对异性的好奇引起的,没有什么神秘的。然后说明利害关系,早恋会影响自己的一生,只能把这种感情看做是找到个知己,仅仅如此。

Q2:怎样对待孩子早恋问题

家长跟孩子要细心沟通,别骂别打...不然啊,孩子会反抗的...

Q3:孩子出现了早恋问题应该如何教育?

你好!孩子出现早恋的问题,大可不必太过于惊慌。沉下气来好好分析一下,问题出在那儿。我曾经有过和你一样的困惑,但是问题出在平时,我们过于忙碌,而忽视了孩子的感受和沟通,所以当孩子出现青春期问题和早恋的情况后,我们毅然决然地把孩子带离以前的生活环境,远在他乡,初中和高中这段时间,都是我和孩子相依为命地一起熬过来的,经过努力,孩子最终成才。在这,我把以前回答早恋孩子的家长问题的答案,供你参考。因为孩子的生活环境,家长的教育方式都各不相同,但是重要的是,你对孩子一定要有耐心,在不失家长尊严的基础上,和孩子交朋友,但原则问题一定不要让步,尤其是女儿,一旦失去原则,将无法挽回。采取跟踪、盯梢等方法都不能从根本上解决问题,因为,青春期的孩子,这时候是绝对的叛逆和老虎尾巴摸不得,这就是我前面所说的,找出为什么孩子会出现早恋问题的原因!
最后衷心祝你的孩子走出困境!
看到你的问题,我真的发自内心的理解和同情你此时的心情,我生活中有三个同样像你一样的例子,一个是我亲生的女儿,一个是我姐姐的儿子(大我女儿半岁),还一个是女儿的堂妹(小我女儿四岁)。但是事情都出现在青春期。我愿意就三个例子帮你分析,以此来挽救孩子,让他(她)重新回到父母身边。
首先是我的孩子,她青春期时的变故,让我们猝不及防,事发前,她是一个听话懂事还有着远大理想的好学生,日常的生活就是上学回家。突然有一天,她竟然一夜未归,(和一帮社会上的孩子学打麻将。)当时我就好像是天要塌了似的,满世界地疯狂的着去找。而终于找到她的时候,却发现她对我们昼夜寻找她是那么的不以为然。这就是孩子青春期时的逆反和冷漠。我们的教育方式历来是讲道理,从未打骂过她,同时告诉她谈恋爱是很美好的事情,但是对你来说,还早了点,(不要回避现实的问题)我试着用很多不同的办法,最终还是采用回避和转学去别的城市上学的办法,如此同时要像朋友那样和孩子沟通。让孩子懂得除了恋爱,人的一生还有许多的事情要做,人一定要有理想。所以初中和高中这段日子都是我和她一起度过,每逢寒暑假,我们都去外省旅游,特别是去那些贫困而落后的地区,让她感受什么是生活?什么是责任?所有这些对她的帮助挺大。最后终于成才。
而我姐姐却没我这么幸运,儿子是成长在单亲家庭,平时她又只顾忙生意,发现孩子出走时已经是早恋一年多了,也是初中升高中阶段。他们采取跟踪,说教,以及他母亲用死来吓唬他,都没起作用。最后不得不采取隔离法,终止学业,(他已经厌倦学习)远走他乡去学习一门手艺。
女儿的堂妹也是先后两次出走,第一次出走是跨省去大学找到我的女儿,最后把她给劝回了。第二次出走是两年前的事了,是和她的一个女同学一起出走,幸好在当地火车站挡回来了。
要想解决问题,就要先找出问题的症结,分析三个出走的孩子,相同的是青春期,情况不同的是两个是早恋,而另一个是孩子的家长过于严厉(孩子的父亲是部队的政委),让孩子感觉没有自由,(后来家长改变态度,孩子已不再出走了)说实话,孩子出现青春期问题后,我曾阅读了大量有关青春期教育的书籍,从中得到不少启发,同时无论是乘出租还是坐火车,都和有着相同经历的人沟通和交流,这是困扰现代独生子女家庭的一个大问题,很多的家长都是采取回避或转学(成功的多),以此来转移孩子当时的固执,因为打骂会无济于事更会把事情搞糟,当时的说教孩子也听不进去,等孩子渐渐冷静下来,他会好好思考的,这一点在两个孩子后来的感谢语中可以发现。(我的孩子说:谢谢妈妈,不是你的引导,我还不知道在那条路上是跑呢?)写了这么多,我还不知道你的孩子是男孩还是女孩?如果是男孩,希望用父亲的榜样来感染和开导他,改变以前的生活习惯,多和他呆在一起。如果是女孩,那妈妈应该是她最好的朋友,尤其是青春期的女孩,她有很多的问题要有人和她沟通,这是至关重要的。最后还劝导你一定要有耐心!!!我把这比作拔河,如果你不拼进全身力去拔,你就会输,而且会输掉孩子的美好前程。最后衷心地祝你们渡过难关,祝愿孩子成才!(如果你还有什么问题,我愿意继续关注和帮助你的孩子。)
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Q4:如何处理孩子早恋问题?

首先,你绝对不要做伤害你孩子的事情,比如偷看他情书的内容,或者骂他。
其次,家长要明白,孩子早恋是正常的事情,孩子不好意思和家长说几不要逼他;可以试着和他谈谈,比如问问他最近有没有在班级里面注意到什么样的女生,这个女生有什么特点。告诉他你放心他,不要让他偷偷摸摸的,更不要让他觉得这是件见不得人的事情。
最后,最好能在家长的监护下看着你的孩子成长,比如,可以让他多说说他的想法,或者叫那个女孩到家里来吃饭(不是很多家长都能这么做的,但看着孩子在眼皮子底下总比看不见好)如果他有困难就帮忙告诉他该如何做才正确,不过分。
家长还要明白,对于孩子的成长,恋爱也是需要经验的。所以家长不要过于苦恼,最重要的是多听听孩子的想法,因为家长们都知道,孩子的恋爱大多是不会长久的。

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Q5:如何和孩子沟通早恋的问题

1.当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,可以进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育,先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的苗头时,家长不要惊慌失措,如临大敌,要对孩子进行热情的帮助,给孩子讲道理,可以告诉孩子:德国伟大诗人歌德曾经说过,“英俊少年哪个不善钟情,妙龄少女谁个不善怀春”,喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的事,但这种喜欢只能保持在友谊的层面,不能成为“恋爱”。并告诉孩子不能早恋的原因,要教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任,使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。
2.家长对待孩子的早恋问题切忌态度粗暴、方法简单。如果发现孩子陷入早恋,孩子对所爱慕的对象魂不守舍时,家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子,不能偷看孩子的信件、跟踪监视孩子,更不能冲向学校或对方家中,弄得满城风雨,这样做只会适得其反。最好的办法是理解孩子,体贴孩子,运用“冷处理”的办法。采取“跳、”“冻”、“隔”的方法。因为当孩子产生恋爱情感时,随着憧憬与激动,也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼。父母不但要洞察孩子这种内心情感,而且还要从旁加以引导,要耐心地倾听孩子的诉说,并给孩子以热情、严肃的忠告,让孩子“跳”出来,将感情冻起来,要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%,成功的可能性非常小,早恋对中学生学业有影响。尽量把两个孩子“隔”起来,少接触。家长的教育要和风细雨,又要有一定严肃态度,不能埋怨、责备,帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。
3.给孩子足够的时间。罗密欧与朱丽叶相爱,由于双方家族是世仇,他们的爱情遭到了极力阻挠。但来自家庭的压迫并没使他们分手,反而使他们爱得更深,直到殉情。这样的现象我们叫它“罗密欧与朱丽叶效应”。所谓“罗密欧与朱丽叶效应”,是指当出现干扰恋爱双方爱情的外在力量时,恋爱双方的情感反而会加强,恋爱关系也因此更加牢固。一些家长发现自己的孩子出现早恋现象时,往往会马上想办法把他们拆散,这样处理,不但不能达到目的,反而可能使他们的关系更加牢固。因此,建议家长在处理此类问题时,一定要晓之以理,动之以情,别太心急,而是给孩子足够的时间来处理。
4.满足孩子对爱的需求。很多孩子之所以早恋,是因为他们缺少爱,所以拼命地寻求爱。有的家长忙于自己的生意或事业,很迟回家或很少回家,甚至常年在外,孩子得不到关爱;有的家长夫妻关系亮起红灯,冷战争吵,甚至大打出手,孩子成了替罪羊;有的家长很少和孩子沟通,一张口就是成绩长成绩短,孩子心烦意乱。当孩子无法从父母那里获取爱的时候,他们就会转而在其他人身上寻找爱,这时早恋就产生了。因此,当孩子早恋的时候,家长不应该一味指责孩子,而应该反思一下:我给了孩子多少爱?
5.家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,以转移其注意力,发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动,校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体,又可益智、养性。同时,鼓励孩子根据个人兴趣,发展个人爱好,如进行集邮、读世界名著、练习写作投稿,使课余的时间充满情趣,充满快乐,也许,“早恋”的情感会适当减弱和转移。