Q1：考试没考好检讨书怎么写，考试没考好检讨书怎么写格式
学习方法不当。课堂不认真听，老师反复讲的知识点都打不上来，不认真记笔记，考场上感觉似是而非，看什么都像，又都不像，才导致了我这次考试的失利。对与此次的月考考试没考好，林林总总我列了如下的原因:1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。数学月考没考好检讨书这次的数学考试只考了这么点分数，我认为有两个大的原因, 一是学习不用功上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。
Q2：考试没考好检讨书怎么写？
1、先把错题错的原因写下来。例如：这道题错了都是因为考试时没认真审题 或说 上课没听······总之先把错误全揽下来。
2、如果有字数要求就抛，不过要抛的有水平。例如：考试错这么多都是因为平时不认真，不能每天把知识点消化，导致考试前临时抱佛脚，求是徒劳无功;考试时才后悔不已。
3、写以后的计划。紧接着上文的问题写：所以，以后一定要认真听讲，独立作业，不会的就问。勤思考，遇到难题先想一遍。另外，在完成作业的同时。还要适当“加餐”多买一些习题来做。面对薄弱学科更要持之以恒，苦下功夫········
4、最后总结表决心。例如：考试只是一面镜子，它反映的是我这段时间学习得近况。虽然这次考得不理想。但我坚信有付出就会有回报，从今天开始好好学习，努力，勤奋。一定会超越的！
检讨书作为一种日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。在内容写作上，检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。
从定义上来讲，检讨书是指在学习或工作中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨，并且改正。检讨书的写作属于应用写作研究的范畴。
wwW.bAZHiShi@.cOmQ3：考试没考好检讨书怎么写30至50字
老师，这次的考试的成绩不是很理想，我有必要进行一下自我总结。这次考试失利主要是因为我太过轻敌，考试之前没有做好充分的准备，自认为可以考出理想的成绩，但结果却出乎我的意料，心中十分后悔当初没有好好复习。吃一堑长一智，经过这件事我明白了一句名言：“天才=99%的努力+1%天分”，如今我拥有了这1%，今后我将会好好利用这1%，于此同时用我的努力填满那空缺的99%，创造属于我自己的满分。老师，相信我，我以后一定会好好努力的！！
Q4：初一的孩子期中考试没考好，老师让家长写检讨书，该怎么写？
只能说这个老师已经膨胀了，人为的制造了学校和家庭的矛盾。
学生考试成绩不好，最着急的莫过于家长，一个负责任的老师，应该是主动跟家长沟通学生成绩不好的原因，共同制定帮助孩子提高成绩的方案。
冰冻三尺非一日之寒，学生成绩不好，并非只有考试时才知道，作为老师在日常的教学中应该早就知道，平时就应该提醒家长，如果提醒没有效果，考试完写检讨又有何益处，?如果平时没提醒，作为一个不负责任的老师有何资格让家长写检讨?
考试是检验学生成绩的手段，是为了根据学生考试成绩掌握他们的短板在以后的教学中有所侧重。不是惩罚家长和学生的理由。
即使针对学生本人，也不能仅仅因为考试成绩不理想就让他写检讨，至于让家长写检讨，简直荒谬。
Q5：初一期中历史考试没考好要写检讨2000字怎么写?
首先说一下自己的成绩有多么的差
然后是努力发掘自己在这次考试中不足的地方，可以一道一道题目地写
再然后是好好反省一下平时有什么做不好的地方，鉴于是初一，可以放大刚升学未习惯的原因
强烈表示自己将会多么认真地发奋图强，最好加一些实际措施
这是主要的骨架，检讨要写到两千字，语言上一定要把自己踩得一无是处，一定要痛定思痛，一定要肉麻。
两千字，坚持住啊，挺你！
Q6：法宣在线考试没考好检讨书怎么写
我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了。
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了.我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。