Q1：高考作文优秀范文
与夜相视
夜，我愁夜，亦喜夜。
春日里的夜总惹我打盹，不知是否是那复苏的花儿不忍我独自醒着，想带我进入芬芳的梦境，暂时忘记我的生活。而我也总能很配合地枕着花香，让心灵漫游在花儿的露珠里。它总能洗净今日的不快，为我穿上晶莹的水膜，保护着我，让我显得那么干净。
儿时春夜带给我精神饱满的明天，让我永远那么有活力，这边缠缠那边绕绕，活脱脱一小糖糕，很是黏人。
而今，春日里的夜总让我有一种昂扬的力量，当我背着月光漫步在小道上，间或的，微风吻着我脸，脸颊上又镶了圈月光，而月光又仿佛得意而害羞地消失在我的背后，月儿躲进云里笑了，我背着月光笑了。
一种默契，没有语言却相逢而笑，是的，这是我昂扬的力量。
夏日的夜，总是那么热情高涨拉着我陪它玩。不知是否因为燥热，我总被它牵着却也热情欢喜，是担心我浑身黏乎乎的在夜里辗转而浪费了这寻梦的佳期吗?
我喜欢在清静的夏夜里独自一人仰躺在绿荫荫的草丛里，这时我的眼里只有那片天，镶嵌着一颗颗耀眼的星星仿佛是我那一个个的梦，我的目光直视它，仿佛能与星辰中的某个目光相接，让我有一种高接星辰的视野，我的目光没有伟人的广博天下，却能看清我的一片天。
青蛙是夏夜里陪我一起看天的伙伴，尽管燥热但我却不觉得它是噪音，当我望着星星苦有所思时，它总会不时传来一阵阵叫声，是在告诉我它支持我吗?还是在鼓励我，我可以摘下天上的星星?亦或只是怕我孤独而几句伴曲?我不得而知。但它是我寻梦的忠实伙伴。
秋日的夜总让我的唇齿干裂，日常的喜怒哀乐，表情也因此而显得拘谨不自然，却也因此有了另一种表现方式。秋日的夜，只要你长在田埂上，便能知那是伴着谷香的夜。
我喜欢在秋夜点上一支蜡烛，在窗口上望着稻田，温馨的烛光混着莹莹的月光映在我的脸上身上，我不知道这是怎样的情景，但我知道我的心里满是幸福。
一种淡淡的味道，一点点倒进这扇微亮的窗口，混着泥土的味道，我满足于这种味道。
冬日里的夜，我的骨骼开始打颤，凛冽的寒风总会无情地刮扯着我的脸，我的手，然后发出一阵咆哮的声音，是真的在咆哮吗?冬日里的夜，我喜欢半窝在被窝里，拿起我心爱的读本，温暖的触感总能让我有一种莫名的感动。让那咆哮变成了鞭策，让那凛冽变成疼爱。很莫名的，这种感动就像你身旁偶遇的陌生人的一个微笑，一次援助，一声称赞。
我愁夜，我愁夜为何如此多彩，有了白昼，夜不是应该低调一点吗?
我愁夜，我愁夜为何如此让我满足，以致我害怕失去。
朋友，当你匆匆行走在路上时，不妨停下脚步与一直默默陪伴着你的夜相视，无须言语，只须相视，那种清明澄澈，那种默契将会是你一生的财富。
我喜夜，我可以在春夏秋冬的夜里享受我不同的感知，让我的生命在黑夜里放光，照亮我周遭的一切。
夜，四季轮回，却又无时不让我感到意外。(1110字)
【鉴赏】心灵的细腻体验，是成就一篇好文章的前提，难怪古人早就说“人情练达即文章”!在繁芜的生活中，能够静下心来，细细体味自然的喧嚣，倾听自我心灵的悸动，这是人之所以为人的一种幸福。作者无疑做到了这一点，而这正是作者之所以成功写出这篇散文的关键。夜在作者的眼里是那样的丰富多彩，是那样的诗意盎然!在与夜的交流中，作者实际上是在实现自己与自己心灵的交流。
丰富的体验化作了诗意的文字表达，可见小作者平素在语言文字表达上所下的功夫。文中许多句子富含哲理，诗意浓郁，实在是同龄人学习的榜样。
Q2：求几篇2013重庆高考优秀作文范文，谢谢
2013年重庆高考作文真题再现:
阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。
要求:
1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意;
2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字;
3、不得套作，不得抄袭。2013年重庆高考优秀作文:
方式改变命运
周国平说:“人生由命运和对待命运的方式决定。相同的命运，方式不同，就成了本质上不同的命运。”正如营养丰富而又廉价的大豆，煮好的豆子让人肠胃胀气，而当豆子换一种方式，做成美味豆腐，它的命运就发生了翻天覆地的变化。
方式改变命运，方式成就命运。信哉，不虚言也!
最初，人生之为人，受造化的揉搓捣炼而万代延衍，革故鼎新，存续不断。千百年以来，代代相承，正因为有一群人不放弃寻找最佳的方式。
犹如最初的陶器，被用作水器、米器，卑微不过如此，但经过烈火拉坯，终至成型成器。点点色釉，就使脚下的黄泥焕然而成瓷器，被奉之庙堂，受千万人追捧。仅因方式不同，命运便重新洗牌，让人不禁感慨:方式改变命运。
然而，有多少人囿于平凡惨淡，终此一生?是的，不可否认，改变方式自有它的危险性，如跋山涉水或易坠入更黑暗的深渊，但是，仅因畏惧，我们就该墨守成规吗?
纵使寻找最佳方式需要背负百座十字架，需要戴上荆棘冠，但只要心中有光，坚信方式铸就命运，我们就能心怀坚毅，奋力前行，无惧无畏，终至那绚烂辉煌之境。
不论寻找的过程有多么艰辛，也一定不可放弃，就算找到天之涯、海之角，找到生命的终结，也一定要坚信最佳的方式才是生命的金钥匙，是它让陈旧别开生面，让希望蓦然绽放，让未来豁然在眼前。
如果有人问:“一滴水可以穿越沙漠吗?”墨守成规者一定哑口无言，然而试着将一滴水化为冰，那么，用冻成冰的水跨越沙漠，如何?最佳的方式，可以改变一滴水的命运，也可以改变一个人的生命。
哪怕生命是一匹千疮百孔的绸子，有太多的破洞需要缝补，有太多的褴褛需要整葺，只要找到最合适的方式，也可以织出经纬，织出灿烂华章。
涨潮时，鱼吃蚂蚁;退潮时，蚂蚁吃鱼。选择退潮时出行的蚂蚁就可以通过抓住最佳的方式从盘中餐变为对手的主宰者，蚂蚁和鱼并无绝对的强大，有的只是思维的强大方式改变命运，方式铸就命运，于斯可见。
破碎的葡萄可以成为甘醇的红酒，轧碎的甘蔗可以酿出玉液琼浆，……唯有改变，才有醍醐灌顶的醒悟;唯有改变，才有天眼乍开的洞见;也唯有改变，才有命运不败的盛放。【得分】58、【名师点评】
高考文章的模板化，一直是语文界深恶痛绝的现象，而应试标准化的存在又让人无法彻底阻止一些学生甚至教师的投机行为。真正愿意主动抛弃范式而写出自己个性的文字，是十分难得的。本文亮点就在于抛弃应试作文的套路，尊重思维的基本流程，准确选取意象而成文;而且本文不是按并列式的思维建构文章，而是按照层递式的结构行文，循序渐进，更显深刻。考生紧扣话题重点的能力，远超很多仅以文采取胜的学生，后者常见的问题是在论述时有游离于话题之外的感觉。另外，简洁的语言中，暗藏力量，这也是文章的一大亮点。蜕变
榆树开满的花成熟了，那一刹，时间都好像停止了，只有微风轻过，吹起朵朵白色的花瓣儿在空中旋转着飘落在绿草地上，还有那个人的身上。那是我第二次见到她，突然觉得，与第一次见到她时相比，她好像换了一个人似的，无比的美丽，让我的身心都不禁颤动起来。
一本书、一首曲、一篇佳作、一点小事总是能勾出我心中无限的记忆，就像在心里装了一个大大的而又厚实的笔记本，写着我记忆中的事。
第一次见她，是在医院的病床上。那时，我生病住院，在四楼的二十四号床。她是二十五号床，是我的同室病友。那时，她的上身裹着纱布，看上去，就像木乃伊。她苍白的脸上没有一丝血色，嘴唇干皱，不像一个少女，倒像一位古稀老婆婆。从我见着她的那天起，就没有见她展开过紧皱着的眉头。我问妈妈，这是谁?她怎么了?看起来好痛苦的样子。妈妈跟我讲了她的故事。她家就在我们家对面那条街，她在跟一位很优秀的老师学弹钢琴，她母亲说，弹钢琴是她最大的快乐。可前些天，不小心碰到了大街上断下来的高压线，失去了双手。她母亲说，她一直很乖巧，又一直很懂事，从小就总是爱跟在母亲身后，帮着做家务。现在，她失去了双手，不知道今后的路该怎么走了。
母亲在给我讲她的故事的时候，恰是正午时分，金日悬在空中，蝉虫发出一声声刺耳的尖叫，混着日光，仿佛是要穿破大树上的嫩叶，但最后他们也没有成功。母亲在讲述女孩的故事，脸上不禁浮现出惋惜的神色。我的心紧了，隐隐地，有些痛。她要怎么办?她能怎么办?一股莫名的悲伤涌上心头，尽管我与她素昧平生，但我也为她难过地掉下了泪水。
转眼间，两年过去了。
这天，阳光普洒大地，一颗接一颗的幼苗从湿润的泥土中钻出新奇的脑袋，面对这磅礴的世界，迎头微微地轻轻摇曳，享受着一天之中最舒适的时光。
在榆树的绿荫下，见到了满脸笑容的她。她很安静地坐在草地上绣着十字绣，我以为是我眼花了，可是，她的的确确是在用双脚绣着十字绣，虽然有很多人观看，但她旁若无人，从容不迫地飞针走线。
我远远地站着，看着她的身边围着的人越来越多，不知是谁带头开始称赞她，她在掌声和称赞中继续绣着，微微上翘的嘴角，满意地看着自己的作品，就像是在欣赏自己的未来。
“她一直都很努力，兴趣也从钢琴转移到这里了。我打算帮她开一家店，只属于她的十字绣的店。”我转过头，看着那眼里早已闪着泪花的母亲。母亲最后说:“她将是我最大的骄傲。”
她就像一只将破茧而出的美丽的蝶，在成长路上，就要从漆黑的茧中，由毛虫蜕变成一只可以随心飞舞的蝶了。
在阳光下，在花香中，我仿佛听到了破茧而出的声音了。【名师点评】
1.主题积极。本文讲述一个不幸的女孩，她战胜了身体的残疾，更战胜了心理的阴影，完成了人生的升华。经刻苦训练，用脚绣十字绣。也许，她的十字绣未必最好，但她的精神绝对可以鼓励无数的人乐观生活。
2.以景托人。文章一大技巧是对景物的描写。全文共有四处景物描写，集中在第一次见到她和第二次见到她的场景中。每次的景物，都是精心安排的，但本在文章中的作用不尽相同。
3.制造悬念。文章第一段，用美丽的景色衬托出“那个人”的身影，她是怎样的一个人?为什么作者要如此隆重地写入自己的作文之中?作者还说自己这是第二次见她，那第一次见她是怎样的样子呢?这一连串的问号，给读者制造了一种迫不及待地阅读心理。
阅卷现场评分:内容20分+表达20分+发展20分=总分60这里仅发两篇，如需更多2013年高考优秀作文，请与我联系!
Q3：2011江西高考作文优秀范文
你想要知道作文有没有跑题的话，那你就看这个点评吧。2011年江西高考作文：“第三乐”，是说的是教育问题，可以说是“极乐”，得到天下优秀的人才并