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学好语文的方法及技巧

Q1:小学如何学好语文?(方法技巧)

多读课外书,长期坚持读。亲子共读,父母爱读书,用自己的行为去影响孩子。

Q2:怎样学好初中语文掌握这6个方法及技巧

多读多写多背。多做课外阅读。把文言文弄懂,多看看注解,多看标准答案。作文就多看精选作文,好好的领悟别人的写作方式,看看人家是如何抓中重点来写的,前后呼应。语句通顺,语句巧妙,慢慢的增加自己的语文知识。 补充建议: 1.首先你要知道初中语文考试的题型:选择包含字音字形、病句、成语理解、标点符号、文学常识;古诗词填空;课内古诗词和文言文的理解题;记叙文、说明文、议论文、散文的阅读理解;作文。根据自己的情况补弱项。 2.针对选择题训练!字音字形成语文言文古诗词的主旨和理解,每一项我们早上都会默写的!一个学期得默两本练习本,中考篇目的阅读理解要默三四遍。 3.中考的时候阅读理解考两篇,说明文是最简单的了要在文中找答案!千万千万不能自己想着写,你抄原文多抄几点,能碰上答案的。 4.阅读理解的每一道题都是套路!你要有答题格式,比如比喻和拟人的作用是:生动形象的说明了……等等。看分值答题。 5.作文是决定能不能得高分的关键因素!我觉得写作文运气也很重要,要看阅卷老师的评价了。解题很重要!偏题严重你写再好也没用。多读课外书你写作文比较有素材。

Q3:高三如何学好语文的方法和技巧

这个问题你遇到我算是找对人了
所谓语文 其实它像数学那么周密
只要你用心就好
语文是一点一点积累的
哪怕是平时的说话
又像文言文你还可以根据语境去推断
所以语文这个东西关系到很多方面
这我们平时也用到很多很多
只要你留心用心 一定可以学好
我高三时课本从来不学
高考时语文还是全校前几名
这门课没有技巧
关键是积累
离高考还有一点时间
相信还来的积
现在你可以关键从词语 成语
这些方面如手
相信你高考一定会令你自己满意的
祝愿你

Q4:学好语文的方法及技巧有哪些

语文的学习可不是一朝一夕能够学好的,重点还是要靠平时的积累才能学好语文,所以注重积累是很重要的。
学好语文要注重积累:
(1)语言素材方面的积累。
语文学习,除了需要对思维能力、语言能力等长期方能见效的方面进行培养之外,还应特别重视语言材料的积累。
我为什么将语言素材方面的积累看得如此之重呢?这还要从我的教学经验说起:
在多年的教学经验中,我接触过各种类型的学生,有这样一类学生给我留下的印象尤其深刻。他们的作文常常会令我一个头两个大:语言干瘪、乏味,词汇匮乏,语句不通,遣词造句驴唇不对马嘴????????????而这类学生语文成绩往往都很差。
他们的作文之所以这样糟糕,原因就是在于语言素材的积累不够。没有“金刚钻”又怎么揽得了“瓷器活”?
正是因为这样,想要把语文学好,第一步就是要重视语文素材方面的积累。
我们知道词汇积累不是一朝一夕就能完成的。因此,我们可以从以下几点来实施自己的语言素材积累计划:
1.每周摘抄五条成语,成语的条目不规定,但要求做到了解成语的意思并能造句;每天一句名言警句或谚语俗语或广告语收集。
2.每天读一遍美文并作精美语段的摘抄。
3.手头上必备一本课外书,只要内容健康即可。可以和班上的同学轮流借读,做读书笔记,把自己比较欣赏的语言摘录下来,如好词好句,好文段,乃至好的整文,在早自习时记诵,以便于需时使用;也可写读后感,对自己的思想火花进行记录。
4.在摘录词语、成语、美文的同时,有意地对知识系统地、分块归类积累。主要从诗词、名著、仿句、口语交际等几大块进行系统整理。诗词涉及前几册语文书上所学的,从诗人、诗题、诗意、诗情、名句及名句赏析(赏析角度可从内容、炼字、修辞、情感或哲理等选取)等方面整理。整理过程须认真翻书、查阅资料、请教,力求准确完善。名著着重于四大名著和书本上有的,从书名、作者、内容、人物、人物故事(情节)、人物性格等方面制成卡片,对主要的、熟知的人物都应制成卡片。
(2)语言经验方面的积累。
在教学中,我经常会碰到这样一种情况:学生回答问题时或无言以对或语无伦次,可我一旦将答案公布,他就会迫不及待地说:“我想说的就是这个意思,可我说不清楚。”这种现象,是学生的思维“短路”或混乱造成的。如果一味听之任之,这种“说也说不清楚”的现象会更普遍、更严重,长此以往,则会影响我们的语文水平。
针对这种情况,我们该怎么办呢?吕叔湘先生曾提出过这样一个观点:“语文课上可以利用一部分时间练习说话,叙述一件事情,或说明一个道理,教师加以指导。”
根据吕叔湘先生这以思想的指导,我们可以通过这样的方法增加言语经验方面的积累:在每堂课前三分钟进行演讲训练,即可提高学生的口头表达能力,又能促进他们不断增加阅读量,有力地提高写作水平,同时也能提高学生分析问题的能力。
此外,我们还可以通过作文训练的方式来完善我们语言经验方面的积累。俗话说:“拳不离手,曲不离口。”只有我们平时有意识地进行这方面的训练,想得多了,写得多了,练习得多了,语文水平自然而然也就上去了

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