Q1：如何培养幼儿的好奇心完
如何培养孩子的好奇心和求知欲
鼓励孩子多问几个为什么。如果你不知道答案，可以跟孩子一起寻找答案。这个过程，会让孩子和家长都受益匪浅。也让孩子明白，家长并不是万能的。
放手孩子去探索。在保证孩子安全的范围内，给孩子多一些的自由。不要限制孩子，这也不许做，那个很危险。你要把事情分析给他听。告诉他，什么能做，什么不能做，又是为什么不能做。
带孩子去科技馆。少年宫，展览馆，这些地方，多走走，转转，让孩子可以接触到更多的知识。久而久之，他就会找到自己喜欢的，感兴趣的。跟孩子做一些手动的小实验。训练孩子的动手能力。跟孩子一起分享制作的小成果，让他有成就感。现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了手机应用：《，猫。小；帅‘学，汉，字、》可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。这真的是让我们做家长的轻松不少呢。
Q2：如何在科学活动培养幼儿的好奇心
一、创设良好的环境——让幼儿乐于探索
在科学活动中，教师要关心幼儿，认真负责。但又不要提过高的要求，太多的禁令。如在进行科学探索活动中，老师再三强调一定要按照老师的方法来进行探索，把孩子的探索欲给框住了；又如在让幼儿到科学区玩时经常叮嘱幼儿：玩的时候小心点，当心弄坏了……试想：幼儿还没开始玩已背上沉重的思想包袱，他们怎么还有很高地兴趣集中精力进行探索呢？而只有当幼儿在轻松愉快的气氛中自由自在进行各项活动时，才能充分发挥出他们的主动性，发现并提出问题，进一步探索与研究。
二、多提供动手操做的机会——让幼儿学会探索
在科学教育领域中，材料起着很重要的作用，它既是引发孩子探索的刺激物，又能主动建构对周围物质世界认识的中介。幼儿也正是借助于对物体的直接操作，以实现对物质世界的认识。在组织幼儿进行科学活动时，我们要为幼儿提供活动相关的不同大小、不同性能、不同质地层次各异的原材料。而且每种材料都应有足够的数量，这样幼儿就可以根据自己的喜好来自由选择材料，在对不同材料进行操作的过程中体验发现的乐趣。
三、改变操作方式——让幼儿真正亲历探索过程
在科学活动中，自主探究的过程是非常重要的，要引导幼儿学习不仅是基本的科学知识，更注重的是让幼儿在充分观察、实验和操作中培养孩子的好奇心、求知欲，从现象中感悟科学。
或许在以往科学教学活动中，教师为了想让孩子知道“这是什么”“那是为什么”而采用简单化的方法，向幼儿灌输知识，试图让幼儿记住一些甚至超越他们理解能力的知识，而忽略了幼儿的年龄特点和学科学的特点，结果当然就不尽如人意了。
Q3：浅谈如何培养幼儿的好奇心
幼儿的生活阅历比较少，
对新鲜事物有好奇感，
在教育的过程中要想办法激发他们的好奇心，并充分的利用他们的好奇心，
引导他们提出问题，在通过观察或其他方法去寻求答案。
长期训练就会有明显进步的。
Q4：怎么培养低年龄幼儿的好奇心？
在当今这个社会，竞争日益激烈，日益低龄化，幼儿教育在幼儿阶段更显重要。摆正心态是要教育孩子不要去怨天悲人，让孩子学会不当第一，学会有点挫折，有点挫折的考验。生活当中有一些自然的东西和规律的东西，你是不可以跟其做抗争的。告诉孩子不要急于求成，有些事情用不着着急，用时间慢慢来转换，最应该做的事就是认真过好每一天，还要告诉孩子不要事事要求完美，只要自己用最大的努力去做了就可以了。一个孩子在成长的过程当中，家长一定要给孩子培养一个好的心态，要让孩子知道很多时候，一些事情当你无力改变的时，就要改变自己调整自己，让他慢慢的把自己的心态放宽，什么事情只要自己用最大的努力去做就好了，告诉孩子整天指出你错误和缺点的人不是你的敌人，那是一心为你好的人。这样时间一长孩子就会养成好心态。 虽然是在幼儿教育阶段有时也要用教育成人的办法去和他交流，教他一定要懂得用发展的眼光换个角度来看待自己的问题，尤其在学习上较吃力的孩子，告诉他现在不好，也许他以后会发展的很好。让孩子知道，自已这方面不好我那个方面还有优点，还有弥补之处。不要着急，要集小胜为大胜，由量变到质变，慢慢就变好了。
Q5：如何激发幼儿的好奇心
好奇、好问是孩子的天性，我们要充分利用孩子的好奇心，激发他的学习兴趣，并以此提升孩子的注意力。那么，我们应该怎么做呢？1.正确对待孩子充满好奇的提问孩子因为好奇总是会提出很多问题，面对这些问题，有的妈妈会迫不及待地阻止：“行了，别问了！妈妈正忙着呢，你哪来这么多问题啊？”也有的妈妈因为回答不出孩子提的问题，而选择随便捏造一个答案来欺骗和搪塞孩子。久而久之，孩子将逐渐丧失对事物的好奇心，变得对什么事都提不起兴趣。对于孩子这些充满好奇的问题，我们一定要认真对待，即使有些问题让人无语、抓狂，也要极有耐心地立即回应孩子的问题。让他知道我们在认真地听他说话。然后，我们要引导孩子自己去探寻问题的答案，启发他主动思考、研究问题。这样才能更好地激发孩子的学习兴趣，并通过他的自主学习来提升注意力。2.不要限制孩子对周围事物的探索孩子对自己周围的很多事物都感到好奇，他对周围事物的探索，是为了将不懂的事情都弄个明白。然而，孩子在探索周围的事物时，总是受到我们的限止。长此以往，孩子不论做什么事都很容易放弃，对某件事情的专注力也就会随之降低。那么，我们何不引导孩子大胆尝试，让他在探索中成长呢？我们可以鼓励孩子去探索周围的新事物，当他觉得害怕时，我们可以告诉孩子：“宝贝儿，没事的，妈妈和你一起试试！”我们的鼓励会让孩子在快乐的探索中越来越自信，自主性越来越强，专注力也会更高。3.经常带孩子多接触大自然一些新奇、富于变化的事物，总是能最大程度地引起孩子的兴趣，吸引他的注意力，而所有这些新奇、有趣的事物都能在大自然中找到。因此，我们可以带孩子多接触大自然，让孩子发现世界的广阔和奇妙，让他在这种新奇与赞叹中主动学习各种知识，以便更好地认识和了解自己所生活的世界。当然，孩子在探寻未知的新事物时总会有很多疑惑、很多问题，我们一定要认真、耐心地对待孩子的问题，引导孩子主动思考和寻找答案，这样，他的注意力就会更集中。