Q1：如何从小培养孩子独立思考问题的能力，而不是人云亦云？
还记得2017年初特朗普竞选美国总统期间，那个在媒体镜头面前滔滔不绝的“川普女孩”吗？视频里的她只有11岁，发表了自己支持川普的理由，以及对美国政治的看法，思路清晰，表达准确，引起全网的一片热议。
她叫米莉，跟她的父亲一样是一个铁杆的川普粉，她支持川普的理由是：川普和别的政客不一样，他能提出解决方案，而不仅仅是泛泛而谈。因为支持川普，她在学校里甚至遭到同学的排挤。
对于美国社会面临的问题，她毫不犹豫地提出两个方面：一是移民，她喜欢移民，但是非法移民是必需制止的；二是教育，她认为教师工会的权利太大了。而川普上台可以解决这些问题。
当被问到长大后要干什么时，她一连串的人生规划让我们大为吃惊：她将从滨州州立大学毕业，然后从军5年，接下来成为一名私人侦探，而埃及神学和天文学将成为她的业余爱好，退休后自己要当法官。如果国家需要她，她还会参加总统竞选。
事后，有人说到，这个在中国网络上引起10W转发和众多网络看客膜拜的美国小女孩，不过是川普势力的一种巧妙的宣传工具罢了。
或许受到其父亲的影响，又或许小女孩儿背会了大人教她的话，她说的很多话自己目前都不能理解。但是，无可否认的是，批判性思维、自如的表达能力，以及独立思考能力已经在这个11岁小女孩身上逐渐萌发。
那么在生活中怎么做才能培养孩子的独立思考能力呢？
①给孩子创造一个“允许独立思考”的环境
建立良好的环境，不止是带孩子去博物馆、科技馆、动物园等激发孩子好奇心的地方，更要在日常的生活中让孩子学会主动地思考，比如当孩子遇到了问题，往往急于向家长求得答案，这时家长给予一定的引导，让孩子主动去寻求答案，然后收集信息，最后论证得出结果。之后家长再给出正确的答案，跟孩子的思维发生碰撞，无论其答案对错，这一过程就是培养独立思考能力的过程。
当孩子习惯了凡事自己先质疑、研究、实践论证，就慢慢学会了独立思考。
②鼓励孩子勇于发表自己的意见
孩子在任何情况下都应该有发表个人见解的机会，表达，甚至辩论都是可行的方式。家长应该将注意力放在孩子“勇于表达”的行为上，即使孩子说错了，对这种行为仍值得鼓励和表扬。
学会了跟外界交换自己思考的结晶，就是形成独立思考能力的过程。
③保护孩子的“标新立异”
生活中大家都不太喜欢标新立异，不愿意表现得太“另类”。这种情况下，孩子的创造力、想象力和独立思考能力很有可能被打压。故事里的两个小女孩恰恰是两个独特的人，正是这种标新立异的观念和行为，为他们身边的社会和世界带来不一样的东西。也正是因为有那么多标新立异的观念存在，才发生了许多奇妙的碰撞和融合，世界正是在这种碰撞之中不断包容、进步，变得多样性，我们自己也受益其中。
所以，学会保护孩子的标新立异的想法，不仅让孩子敢于独立思考，也让这个世界变得丰富多彩。
谢谢。
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Q2：如何培养孩子独立思考能力
经常听到有些家长抱怨现在的孩子独立性太差，在生活上依赖父母，在学习上还是依赖父母。做作业时一遇到不会做的题，自己不思考就问父母，让父母帮助完成。其实，这些问题的根源不在孩子，而在父母。爱因斯坦说过：“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。不下决心培养思考习惯的人，将失去生活的最大乐趣。” 那么，作为父母，如何培养一个能够独立思考，自己想办法解决问题的孩子呢? 1、营造一个思考的氛围。在家庭中，营造思考的氛围，对孩子形成独特的个性，表现有创新意识的思维、举动非常重要。父母不能因为孩子小或以为孩子不懂事、需要大人照顾等而把他看成是大人的附属品。要知道孩子也是一个完整的、独立的个体，应该允许他们有自己的世界、自己的空间。 2、让孩子学会思考。父母在与孩子相处与交谈过程中，要经常以商量的口吻进行讨论式的协商，留给孩子自己思考的余地，要给孩子提出自己想法的机会。父母可根据交谈内容经常发问，如：“它们之间有什么关系?”“你觉得怎么做会更好些?”“你的想法有根据吗?”等问题。用以引发孩子的思考。 3、要让孩子明白学习是一种思维活动。本身并不是时时轻松的，有时候还很艰苦。要真正掌握知识，必须要自己动脑动手。对所学的知识要自己通过大脑作一番回味，并亲自动手做一做才能巩固。孩子上学以后，老师常常会布置作业，让孩子巩固所学的知识。作为家长，要把作业看成孩子自己的事情，不要“教”得太多，要完全放手让孩子自己去做。 4、孩子在学习中碰到难题时，父母的不要代替孩子。有个别家长对孩子往往是“陪读”、“陪写”、 “有问必答”，这对发展孩子的思维是非常不利的。因为任何简单的题目，都需要通过思维来完成。特别是数学，有些题目在家长看来很简单，但对孩子来说还是要动一番脑筋的。如果家长轻而易举地把做法告诉孩子，那么，久而久之，就会使孩子养成不动脑筋而依赖别人的坏习惯。当然，对孩子学习中遇到的问题，家长还是要给予指导的，但要在“点拨”上下功夫，或教给他思考的方法，或在关键处适当地提醒一下。总之，要给孩子留有思考的余地，这样孩子便会逐渐养成良好的习惯，有利于提高孩子独立思考能力。 5、当孩子通过自己思考做出来较难的题目时，家长要及时给予鼓励，使孩子从中感受到成功的愉悦。
Q3：什么是培养孩子独立思考的能力
那么平时在日常生活中应该如何培养孩子的独立思考能力呢？我以为家长在平时对孩子的教育中要注意以下几点：
一、鼓励孩子平时细心观察生活。培养他们不轻易放过生活中的任何的细节，因为细节中有可能潜藏着学问，潜藏着智慧，由表及里，可以引申更深层次的思考。
二、要让孩子明白独立思考的重要性，产生独立思考的热情。平时孩子有什么与众不同的想法，甚至大胆狂妄、不着边际的想法，家长不要打击孩子，而应鼓励孩子，甚至赞扬孩子想法的独特。
三、鼓励孩子要敢于挑战权威。首先要不惧怕权威，不要对权威迷信，告诉孩子其实权威也会经常犯错。
在儿子读三年级时，有几次我发现儿子的数学作业经常有抄写数学公式这项作业，比如抄写三角形的数学公式：底×高÷2。再比如抄写质数与合数的概念。这些概念或者公式，老师通常会要求学生抄上十几二十遍，以加深印象，甚至要求学生把这些公式背出来。最主要的原因是因为考试时经常会把这些概念和定义出成填空题、判断题和选择题。那时的儿子也没有细想，只是觉得这是老师布置的作业，当然不会错了。
我没有跟儿子说抄数学公式其实没什么用的话，只是提醒儿子：“你真觉得这样抄公式有用吗？真的能帮助你加深对数学概念的理解？”然后我让儿子在以后的数学课上慢慢体会，看看到底是抄公式、背公式好？还是扎扎实实弄懂数学公式的原理重要？儿子在我有意识的引导下，慢慢发觉抄背公式其实没有什么用，因为只要题目一变，如果不真正弄清楚公式的原理，背得再熟也没用。整个引导的过程，我没有把自己的想法加强给儿子，只是让儿子自己去慢慢总结、慢慢体会。结果儿子经过自己的抄与不抄公式学习效果的比对，经过自己的亲身体验，总结出了抄公式其实没什么用的判断。
之后，我进一步启发儿子，不要以为老师讲的都是对的，老师也是普通人，不一定什么都正确，就象爸爸一样，很多东西其实还没有你们这些孩子懂得多。从那时起，儿子慢慢发现，其实大人和老师包括书本上经常会出各种各样的错误。
四、多看辩论方面的电视节目，多让孩子参加辩论赛。
平时，我喜欢带儿子一起看电视上的辩论赛，比如：2010年国际大学生群英辩论赛，第六届“世纪杯”大学生辩论赛……从初赛到决赛，每场比赛我们都不放过，并不失时机地启发儿子：其实世界上的东西没有绝对的对错之分，许多东西有利就会有弊，特别那种利弊相当的事情，就最容易引起大家的争论了，这个时候就是考验人的思维能力的时候了，就看你是不是头脑清晰，能不能从各个方面和不同的角度看出它们的利弊，看出的越多，证明你的思维越全面，越有深度。wWw.b☆AzHISHi.Com