Q1：父母对待孩子青春期早恋的事怎么处理啊？
1．当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，可以进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育，先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助，给孩子讲道理，可以告诉孩子：德国伟大诗人歌德曾经说过，“英俊少年哪个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春”，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的事，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”。并告诉孩子不能早恋的原因，要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。
2．家长对待孩子的早恋问题切忌态度粗暴、方法简单。如果发现孩子陷入早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，不能偷看孩子的信件、跟踪监视孩子，更不能冲向学校或对方家中，弄得满城风雨，这样做只会适得其反。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。采取“跳、”“冻”、“隔”的方法。因为当孩子产生恋爱情感时，随着憧憬与激动，也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼。父母不但要洞察孩子这种内心情感，而且还要从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告，让孩子“跳”出来，将感情冻起来，要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3％，成功的可能性非常小，早恋对中学生学业有影响。尽量把两个孩子“隔”起来，少接触。家长的教育要和风细雨，又要有一定严肃态度，不能埋怨、责备，帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。
3．给孩子足够的时间。罗密欧与朱丽叶相爱，由于双方家族是世仇，他们的爱情遭到了极力阻挠。但来自家庭的压迫并没使他们分手，反而使他们爱得更深，直到殉情。这样的现象我们叫它“罗密欧与朱丽叶效应”。所谓“罗密欧与朱丽叶效应”，是指当出现干扰恋爱双方爱情的外在力量时，恋爱双方的情感反而会加强，恋爱关系也因此更加牢固。一些家长发现自己的孩子出现早恋现象时，往往会马上想办法把他们拆散，这样处理，不但不能达到目的，反而可能使他们的关系更加牢固。因此，建议家长在处理此类问题时，一定要晓之以理，动之以情，别太心急，而是给孩子足够的时间来处理。
4．满足孩子对爱的需求。很多孩子之所以早恋，是因为他们缺少爱，所以拼命地寻求爱。有的家长忙于自己的生意或事业，很迟回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到关爱；有的家长夫妻关系亮起红灯，冷战争吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊；有的家长很少和孩子沟通，一张口就是成绩长成绩短，孩子心烦意乱。当孩子无法从父母那里获取爱的时候，他们就会转而在其他人身上寻找爱，这时早恋就产生了。因此，当孩子早恋的时候，家长不应该一味指责孩子，而应该反思一下：我给了孩子多少爱？
5．家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，如进行集邮、读世界名著、练习写作投稿，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许，“早恋”的情感会适当减弱和转移。
Q2：家长应该怎样对待孩子的早恋
首先，你在这方面上补能急，在这方面的问题上，孩子往往会表现出一股很大的叛逆感(当然也有例外)。你应该跟TA讲，这是正常的，青春期的孩子对异性产生这种感觉是正常的，但两个人都还小，还没有独立的生活，想像大人一样是不现实的。这一层朦胧的感觉是美妙的，但千万不要去捅破这张纸，因为TA还没有完整的心理，很难去正确的面对这种感情。两个人保持一段距离，不代表绝交，只要不越过界限，是可以正常交往的。
你不能逼着TA说，以后不准来往了。这往往会激起TA的叛逆心理，会变本加厉的做给你看。这时候，父母的考验就来了，你们应该与TA一起去面对，不可操之过急，慢慢的让TA明白，这段感情还不时候TA，只能当回忆一样收藏着。
Q3：家长对待孩子早恋的问题，改如何处理呢？
‘堵民之口胜于堵川。’防止孩子早恋，不可用堵的方式。很多家长由于对孩子早恋不重视，或者不知道如何去教育孩子正确的对待早恋问题。等问题来了，就显的不知所错。家人对孩子进行围追堵截的方式。但是此时的孩子正处于青春叛逆期，正是在渴望追求独立，觉得自己已经长大，不愿意受到家人的约束，他（她）们希望有个人的生活和感情空间。
同时这个时候他她们也正处于青春情感躁动期，随着身体的不断发育成熟，以及对身体部位的逐渐了解，由懵懂到知性。他/她们开始关注异性，并开始拥有自己的审美标准。加上包围在他/她们的男女的各是爱情，他/她们希望被同龄异性关爱。
而父母和孩子之间由于生长环境和年龄而不易沟通交流。使家长不清楚孩子的内心情感需求。
对待孩子早恋问题，重在疏而非堵，从小就要引导，教育。要根据年龄段进行适合该年龄段的内容进行合理的引导。其次家长要与时俱进，能跟上孩子的思想，加强沟通交流，在交流中了解孩子的情感变化和情感诉求。进行合理得变通和引导。进入青春期后，家长要关注孩子生理、心理的变化要帮助孩子了解这些情况，以及可能出现的疑问，使他们明白该如何对待和处理。要帮助他们了解男女的身体结构，这并非助长他/她们的早恋思想，而是打消他们对异性身体的好奇感和神秘感，但度很不好把握，
我曾经看到过报纸说某巨星为了教育引导女儿有一个健康的情感取向在女儿面前裸浴。有一位母亲为了打消儿子对女孩身体的好奇心沐浴后裸胸在儿子面前走过。并根据儿子的成长及时引导。结果儿子有一个健康的情感取向。我并不赞成父母这样做，如果把握不好度反而回适得其反。但是让孩子适时了解男女身体结构是很重要。
Q4：孩子早恋家长应该怎么对待？
一定要牢记三条原则，一是要理解并尊重孩子的情感变化，不要给孩子扣上各种消极的帽子;二是要积极陪伴孩子青春期的独特阶段，给孩子必要的人生指导，而不是棍棒、打骂和威胁;三是要记得父母是孩子永远的最坚强后盾，帮助孩子协调处理好青春期的种种困难和烦恼。家长们还应当做到“三不要”：不要把孩子对异性有好感当成是洪水猛兽;不要把早恋等同于道德败坏;千万不要忘记自己也曾经有过青春萌动的时光。一旦发现孩子早恋了，首先停止对他的过多管教。想办法拉近与他心理距离。第二步，走进心灵，了解孩子的内心真实想法，让他们倾诉自己的烦恼。第三步才是和孩子一起共同商量，解决问题的办法。