如何掌握正确的学习方法

Q1：如何帮助孩子掌握良好学习方法？

作为一名担任多年班主任的初中英语老师，我发现许多孩子成绩不理想，确实是差在学习方法上。

总结多年的经验，给大家一些建议，只要在小学能掌握良好的学习方法，初高中阶段，出类拔萃，便不是梦。

小学生由于年龄较小，意志力比较薄弱，注意力不易集中，特别是在外部因素影响下，注意力很容易分散。所以呢，在学习时，常常一面看书做作业，一面想着踢足球或看电视，早年的调查研究结果已经证明，集中精力读两遍课文，比漫不经心地读四遍课文效果要好得多。所以，家长要教育孩子处理好学习和娱乐的关系，学就认真学，玩儿就认真玩儿。二者必须互不干涉。

长时间学习一门功课，因为刺激太单调，大脑很容易疲劳，效果也会打折扣。小学孩子年龄小，作为家长，一定要指导孩子，学会把所学的内容，按照适当的比例穿插起来学，如此可以减轻大脑的疲劳，能长时间的保持学习兴趣，有利于日后初高中阶段的学习。不但要会学，还要会休息。长期思考，大脑会疲劳，注意力很可能会分散，小孩子更容易如此，家长一定要学会提醒孩子休息，让孩子养成习惯，学会劳逸结合。

学习最大的成本是时间，而不是金钱，少壮不努力，老大徒伤悲，说的就是这样的事情，浪费了青少年时代，将来很可能会一事无成。而一年之计在于春，一日之计在于晨，又是从这边说这个道理的。在我们这样的时代，许多孩子养成了晚睡晚起的不良习惯，这不但对于身体不利，也把大好的学习时间浪费掉，家长们一定要教会孩子利用好早晨的时间。要以搞好初高中学习为目标，在注意力最集中，精神最好的时候学习。让习惯更科学，让生物钟更适应未来的学习。

一定要重视孩子的预习和复习，许多家长习惯性的把孩子交给辅导班，这是不对的。预习和复习必须有自主性。

极不重视。其实，预习对掌握和巩固学过的知识；对理解和掌握新知识都很重要，哪怕预习时只是浏览一遍，也是有益的。从孩子上学开始，家长就要帮助孩子养成每天预习的习惯。复习也是取得好的学习效果的必要环节，是巩固知识的重要手段。家长更应要求孩子及时复习，因为遗忘的进程是先快后慢，学习知识如果不及时复习，不仅遗忘多，而且遗忘快，一旦遗忘了，再去复习，就会事倍功半。

以上四点，是做班主任的时候，经常要给孩子和家长们讲的。好的学习习惯和良好的学习方法，会帮助孩子们取得好成绩，奠定未来的成功，这是毫无疑问的。

说起来很简单，甚至有平淡无奇的感觉，而最关键的是做到。想到说到，并且长期坚持做到，一定会有意想不到的效果。

Q2：如何掌握正确的学习方法，解题思路和解题技巧

高效的学习一定要积极主动，学习中既要学会跟着老师走，又要学会根据自己的实际情况制定适合自己的计划。1、课前做好预习工作（不是简单的看一遍，要能提出问题），课上动脑动手，集中注意力（笔记有时也是很重要的）。一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。但是老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。2、学习计划的顺利完成需要高效的学习方法，只有高效的学习才能事倍功半。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。目前，我们学校很多班级开展的帮助学生提高学习效率的“假期速读速记训练班”，用的就是《精英特全脑快速阅读记忆软件》，可以参考。3、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

Q3：如何教孩子掌握正确的学习方法

一、学习的“三要素”：
家长在教育孩子时，首先要规范其行为，养成良好的学习习惯和行为。
你要用1个月的时间要你的孩子必须养成以下习惯：
1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。
2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。
3、在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。
二、家长做好“八大环节”的管理：
1、计划管理：要让孩子制定好整个学习计划（什么时间学什么的计划表）。
2、预习管理：要让孩子进行课前预习，找到不明白的，并在预习笔记本上记下
重点和难点，上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长，一般只
需7-10分钟找到重点和难点，并记录下来就行了。
3、听课管理：家长要同孩子沟通，不要讨厌某某老师，喜欢某某老师，导致
偏科。听课要跟着老师思路走，将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂
并记忆在脑子里。
4、复习管理：一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。
三是让孩子复述课文（阅读课文和讲课文自己讲给自己听）。每隔一段时间
（20天左右）要复习才能记牢固。
5、作业管理：在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。
要做到：⑴不复习不作业：做作业前必须先复习。
⑵不计时不作业：做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。
⑶不检查不作业：作业做完一定要让孩子自己检查作业有无借漏。
⑷不小结不作业：作业做完一定要让孩子写小结，学到了什么。
在孩子做完作业之后在叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。并要限时学
习，学习时间不要太长。
6、错题管理：要让孩子准备一个“错题管理本”将做错了的题，错的记录
上后，写明错的原因，再将正确的解答记录下来，并将举一反三的解题方法都
记上，并归纳提醒。
7、难题管理：要让孩子准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来，
以及举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。在解难题时要让孩子先做，在
20多分钟都解不了的题，允许孩子可以问其他人，弄懂其解答原理。
8、 考试管理：除学校考试外，并在20天左右再让孩子做一次其考试题。